大地，你感觉到了吗

窗外的雨叮咚叮咚地敲打着我的窗门，我打开窗户任凭雨点落在我的脸颊上，我好奇地问它，问什么要到地上来呢？雨点调皮的回答：我要给大地上颜色呢！说着，瞬逝在彩色的大地上。

——题记

第一次见他，是在小学二年级。

“同学们，今天班上来了新同学，打架以热烈的掌声欢迎他们好不好？”小学老师押着嗓子温柔的说。接着，进来了一群生面孔。这大概就是我们的新同学吧！二年级时的那个天真的我期盼着，目光死死地盯着他们，这就是所谓的插班生吗？没什么了不起的嘛，年少轻狂的我不以为然。老师开始介绍了，这个是谁谁，那个又是谁谁……知道我听到一个名字——雷雨。轰然的，全班笑得一塌糊涂。当然，我也不例外，更是霍的一声笑起了劲。那个叫雷雨的也不好意思地笑了，露出一排与众不同的黄牙。仔细看他，一身土衣服，一双土凉鞋，一个土发型，一个土书包，相机了电视上演的小兵张嘎。我对他第一印象就一字概括——土。

以后相处下来，便发觉这个土里土气的小子还冒着一股傻劲儿。带有浓烈乡土气息的语言混着广州话，成了一门自创艺术。以至于平时讲话时他也带着艺术氛围。说他傻，当然不止这些。有一次上思品课，大概是四年级时吧，他忘记带书了，思品课在小学的确是一门不常上的课，忘记带也是人之常情，何况老师还是临时通知。当然有许多同学也难以幸免，我也是这行列的其中之一。情急之下，只好到隔壁班借一本应付了。正沉浸在借到书的喜悦中的我，眼睛瞄了一眼坐在我邻桌的雷雨，本想美术的他应该是垂头丧气的，谁知刚好相反，他一一副刚正不阿的嘴脸对着我，似乎我犯了什么罪。我问他：“你为什么不借书呢？”他眉毛一动。带着有些看不起的口吻说：“没带就没带，被老师骂也无所谓，最重要是诚实，不能骗老师。”望着眼前这个单纯过度的人，心中竟多了一丝嘲讽，在如今这个社会上还有这样的人？但是，出乎意料地，那一节课我竟一句话也听不进去。

老师开玩笑说雷雨是“只打雷不下雨”，可我不这么认为，我觉得他是“在西边打雷，东边下雨”。话说一节自习课，空气里弥漫着一种沉闷的气氛，连窗外的麻雀也不敢多嘴。通常暴风雨之前总要想现在那样沉静一会儿。“?拧笆裁炊?鳎壳匙冒镒偶裆侠醇缚槎?鳎?裁矗课仪装?难劬邓榱耍?渌挡皇鞘裁疵?粕唐罚??鞘巧细鲈虏排涞陌。⊥?盼已劬档氖?澹?弈沃?拢?枇思舻逗屯该鹘海?约焊?劬底鍪质酢Ｓ谑牵??嘤纸?肓寺裢房喔傻淖刺?Ｏ驴魏螅?子曛鞫?镂倚扪劬怠；拐姹鹚担??飧鋈怂淙怀杉ú辉趺囱???嵌?帜芰Ψ峭?话悖?酝?裁磁?ビ⑿鄣呐浼?。?智拱。?裁椿繁；ɑ艿模??及?科湎隆Ｈ?挛宄??兀?业难劬蹈椿盍耍〗庸?劬档氖焙颍?腋卸?浅＃?筒钊壤嵊?袅耍?桓鼍⒍?牧??佬唬??赓獾男α耍?劬γ谐闪艘惶醴欤?馐辈欧⑾炙?亩钔飞喜悸?司вǖ男∷?椤Ｊ奔淇炖床患傲耍?页逑铝寺ヌ莞先ド峡危?蘸梦沂亲?谧詈笠晃唬?淮餮劬蹈?究床磺澹?飧背?拔赖难劬悼砂锪宋掖竺Γ?饨诳挝姨?奶乇鹑肷瘛Ｏ驴魏螅???嵌妓滴艺飧毖劬邓Т袅耍≌庹媸且蝗嚎谖拚诶沟募一铮?植坏美鲜Τ扑?俏?澳咀焐?绷恕５比唬?乙埠懿豢推?匾宰院赖目谄?亓艘痪洌?恍辉奚汀

毕业那天，我们得知雷雨下个学期要回老家读书了，心里不免有些伤感。五年了，五年前不曾想过五年后的今天，天下雨时，没人再借我雨伞了；眼镜坏时，没人帮我修了；橡皮不见时，每人再掰一半给我。毕业那天下起了雨，同学们也忘不了你这个给大地上颜色的雨。那颜色，是温暖的。大地，你感觉到了吗？