还我们一个快乐的童年——读《瞧，这帮坏小子》之

还我们一个快乐的童年

——读《瞧，这帮坏小子》之《坏小子的烦恼》有感

江苏省常熟市谢桥中心小学六（3）班 顾亦佳

这学期，我读了《瞧，这帮坏小子》这本书。其中，我最喜欢《坏小子的烦恼》这一章节。这里讲述了马小跳一句话扰乱了一节有关国际影响的公开课；马小跳扮演树，治好了老师眼中的多动症；马小跳证明自己有责任心，结果自己要看护的三个蛋无缘无故碎掉了；为了让邻居高大伟相信教他美术的林老师是世界上最漂亮的女老师，被高大伟打了，为了保密，还瞒过了林老师；马小跳想给林老师两只珍珠兔作为生日礼物，但喝醉的兔子也疯狂，后果可想而知；马小跳脚受伤，本应该在家里养伤，但他为了上美术课，坚持上学。

通过这本书，我似乎看到了一个大错不犯，小错不断；站办公室时垂头丧气，出了办公室欢天喜地的调皮男生。杨红樱笔下的马小跳是好动的，是调皮的，更是阳光的。他虽然犯一些小错误，但这是一个阳光男孩的特权；他无拘无束，是一个充满童真童趣的调皮男孩。现在的儿童为什么不能像马小跳一样无拘无束，一样快乐呢？不是不想快乐，而是因为作业量太大，压得他们喘不过气来，哪还有心思去玩呢！

我羡慕马小跳能自由自在地学习、生活，也希望老师家长能减少作业，减轻我们的学习压力，还我们一个快乐的童年。

指导老师：黄惠娟